Τρίτη 31 Μαρτίου 2020

Ένα παραμύθι για το βράδυ!


Ένα μικρό και ευχάριστο παραμυθάκι…

Γλυκά μου παιδιά,
    Σας στέλνω και ένα μικρό παραμυθάκι για να χαλαρώσετε και να μην αγχώνεστε με τα μαθήματα!
    Είμαι σίγουρη πως όλοι μπορείτε να τα καταφέρετε, ο καθένας με τον δικό του ρυθμό!
   Άλλωστε, όπως μας διδάσκει και το παραμύθι… κανείς δεν είναι τέλειος! Αρκεί μονάχα να προσπαθούμε για το καλύτερο δυνατό! 😉

Δείτε το παραμύθι, εδώ:

Καλό σας βράδυ!
Κυρία Δώρα

Κι άλλη πρόταση από την κυρία Δώρα!!!


Καλημέρα παιδιά!

Σας στέλνω ένα χιουμοριστικό τραγουδάκι γιατί… τόσες μέρες ο καναπές πονάει!!!

Ας σηκωθούμε από τον καναπέ κι ας αρχίσουμε τη… διαδικτυακή δράση!

Καλή μας αρχή! 😊

Η κυρία Δώρα προτείνει...!!!


Ένα πείραμα για… το ζέσταμα!!!
STEM - Mαγνητισμός
Τι θα χρειαστούμε:
1)   Χαρτόνι
2)   Οδοντογλυφίδες ή ξυλάκια παγωτού ή γλωσσοπίεστρα
3)   Κόλλα
4)   Μπογιές
5)   1 Συνδετήρα
6)   Μαγνήτη (μπορείτε να χρησιμοποιείστε τα μαγνητάκια που έχετε στο ψυγείο!)

Οδηγίες:
·       Πάρ’ τε ένα χοντρό χαρτόνι και κόψ΄ τε το στο μέγεθος ενός τετράγωνου μαξιλαριού!
·       Κολλήστε πάνω ξυλάκια από παγωτό, οδοντογλυφίδες ή γλωσσοπίεστρα και δημιουργείστε έναν δρόμο- λαβύρινθο!
·       Μπορείτε να χρωματίσετε τα ξυλάκια ή και το χαρτόνι!
·        Πάρ΄ τε τον συνδετήρα και τοποθετήστε τον στην αρχή του δρόμου.
·       Στη συνέχεια, πάρ΄ τε τον μαγνήτη και τοποθετήστε τον ακριβώς κάτω από τον συνδετήρα και κάτω από το χαρτόνι!
·       Τώρα, προσπαθήστε να μετακινήσετε τον συνδετήρα με τη βοήθεια του μαγνήτη!
·       Στόχος είναι να φτάσετε στον τερματισμό, δηλαδή στο τέλος του δρόμου, χωρίς τη βοήθεια των χεριών σας και φυσικά, όσο πιο γρήγορα μπορείτε!!!
*Συμβουλή: Κάν’ τε όσο πιο πολλές στροφές μπορείτε στο δρόμο για να γίνει πιο ενδιαφέρουσα η προσπάθεια και η παρατήρηση του πειράματος! Κρατείστε χρόνο, κάθε φορά, και καταγράψτε το ρεκόρ σας! Μπορείτε να το μοιραστείτε και μαζί μας, καθώς και με την υπόλοιπη τάξη!!!
Δείτε εδώ το βιντεάκι με το πείραμα:


Σκοπός του πειράματος είναι να καταλάβετε την έννοια του μαγνητισμού!
Πώς, δηλαδή, ο συνδετήρας έλκεται από τον μαγνήτη!
Ας δούμε πως, με λίγα λόγια…

Αρχικά, τι είναι μαγνήτης;
v Σίγουρα όλοι σας θα έχετε δει τα μαγνητάκια που τοποθετούμε, συνήθως, στο ψυγείο μας ή και στο καλοριφέρ.
v Τις πιο πολλές φορές, δεν αποτελούνται ολόκληρα από μαγνήτη, αλλά, στο πίσω μέρος τους, έχουν ένα μαύρο κυκλάκι. Αυτό το μαύρο κυκλάκι- ή οποιοδήποτε άλλο σχήμα- είναι ο μαγνήτης!
v Ο μαγνητίτης ή αλλιώς μαγνήτης είναι ορυκτό* του σιδήρου. Είναι γνωστό και ως «μαγνήτις λίθος», λόγω των ιδιαίτερων ιδιοτήτων του, οι οποίες ονομάζονται μαγνητικές.
v Ο μαγνητίτης κάνει τον σίδηρο να πλησιάζει ή αυτός έλκει αυτόν, έλκει, δηλαδή τραβάει πράγματα!!!
v Δεν μαγνητίζεται όμως με όλα τα υλικά ή όλες τις επιφάνειες… πρέπει να είναι μεταλλικές και να αποτελούνται από σίδηρο, νικέλιο ή κοβάλτιο, όπως ακριβώς και ο συνδετήρας ή οι λευκές ηλεκτρικές συσκευές (ψυγείο, πλυντήριο, κουζίνα) και το καλοριφέρ!!!
v Τέλος, μάθετε κι αυτό: Οι ομώνυμοι πόλοι απωθούνται και οι ετερώνυμοι πόλοι έλκονται!!!
*ορυκτό: είναι το συστατικό των πετρωμάτων και το συναντάμε στο έδαφος, στο υπέδαφος (κάτω από τη γη) και στο νερό.

Δείτε το βιντεάκι για να καταλάβετε καλύτερα πώς λειτουργεί ο μαγνητισμός:


Ελπίζω να σας άρεσε η πρώτη μας δραστηριότητα! Περιμένω εντυπώσεις…😊

Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020

Γράμμα από την κυρία Δώρα!


Αγαπημένα μου παιδιά,
    Σας χαιρετώ και σας εύχομαι να είστε υγιείς και αισιόδοξοι, κρατώντας δυνάμεις για την στιγμή που θα ξανανοίξουν τα σχολεία και θα ιδωθούμε πάλι από κοντά, γεμάτοι νέες εμπειρίες και έχοντας βιώσει νέες καταστάσεις για να μοιραστούμε μεταξύ μας.
    Μέσα από αυτήν την πρωτόγνωρη εμπειρία που ζούμε όλοι μας, θα γίνουμε πιο δυνατοί και θα μπορέσουμε να εκτιμήσουμε ακόμα περισσότερο την αξία του σχολείου και των διαπροσωπικών σχέσεων που αυτό μας προσφέρει! Παράλληλα, θα μπορέσουμε να συσφίξουμε τις σχέσεις με την οικογένειά μας, περνώντας περισσότερο και δημιουργικότερο χρόνο μαζί, παίζοντας, γελώντας και χορεύοντας!
    Όμως, δε θα πρέπει να ξεχνάτε ότι το σχολείο είναι εδώ για εσάς -έστω και από απόσταση- για να σας στηρίζει σε ό,τι χρειάζεστε και για να μη χάνετε επαφή με τη γνώση που -όπως σας υπενθυμίζει συνέχεια η κυρία Σοφία- είναι δύναμη και είναι τόσο σημαντική, όσο και η τροφή στη ζωή μας… γιατί η γνώση είναι η τροφή του μυαλού!
    Έτσι, με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών – τον υπολογιστή ή το τάμπλετ- θα μπορέσουμε να πορευθούμε αυτές τις μέρες που βρισκόμαστε στο σπίτι. Με αυτόν τον τρόπο, θα επικοινωνούμε μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, της ηλεκτρονικής πλατφόρμας, αλλά και μέσω του ιστοτόπου της τάξης μας!
    Σκοπός μας είναι να νιώθετε πως είμαστε εδώ για σας και -μέσω των δραστηριοτήτων που σας προτείνουμε- να θυμάστε πόσο ωραία περνούσαμε μέσα στην τάξη, προσπαθώντας να κάνετε αυτές τις δραστηριότητες και στο σπίτι! Είμαι σίγουρη πως όλοι θα έχουν τη διάθεση να σας βοηθήσουν: από τον μπαμπά και τη μαμά, τον μεγαλύτερο αδερφό ή αδερφή, μέχρι τον παππού και τη γιαγιά που πρέπει να τους φροντίζουμε και να τους αγαπάμε ακόμα πιο πολύ αυτές τις μέρες! Έτσι, μέσα από προτάσεις για δημιουργικές δραστηριότητες και ενδιαφέρουσες ασκήσεις που θα σας στέλνουμε, θα κρατάμε ζωντανή την επικοινωνία μας και θα αξιοποιούμε αυτόν τον χρόνο μαθαίνοντας ευχάριστα!
   Μη διστάσετε να επικοινωνήσετε, ανά πάσα στιγμή της ημέρας, για οποιαδήποτε απορία μπορεί να έχετε, αλλά και για να συζητήσετε ό,τι σας απασχολεί! Είμαι εδώ για σας!
Σας αγαπώ πολύ και μου λείπετε!
Η κυρία Δώρα     




 




              Δημιουργός είναι ο Bansky. Το έργο του είναι ένα από τα πιο γνωστά και μεταφέρει το μήνυμα πως
                 «πάντα υπάρχει ελπίδα»!

Κυριακή 22 Μαρτίου 2020

Καλώς ορίσατε!

Αγαπημένοι μου μαθητές και γονείς!
Καλώς ορίσατε στον ολοκαίνουργιο ιστότοπο της τάξης μας!

Εδώ- δεδομένων των συνθηκών- θα βρείτε προτάσεις έτσι ώστε να περάσετε όμορφα και δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο σας.

Μην ξεχνάτε: "Η γνώση είναι δύναμη και θέλει προσπάθεια και επιμονή!"


Ταυτόχρονα όμως μπορεί να είναι και ιδιαίτερα διασκεδαστική!

(Για να τρέξουν τα παρακάτω λογισμικά θα πρέπει να έχετε εγκατεστημένο στον υπολογιστή σας το πρόγραμμα Adope Flash Player)

Σάββατο 21 Μαρτίου 2020

Ο Φαγαλέξης, η Κοκκινοσκουφίτσα και άλλα...!!!

Πρόκειται για παιδαγωγικά παιχνίδια για μαθητές Α’ και Β’ Δημοτικού οργανωμένα από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Εξερεύνησε το παιχνίδι και μάθε παίζοντας!!!


splashScreenGlossa1

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ


Αγαπημένα μου παιδιά,
σας δίνω μια μεγάλη και σφιχτή αγκαλιά. Εύχομαι να βρίσκω εσάς και τους δικούς σας ανθρώπους υγιείς. Είμαι σίγουρη πως αν σας είχα τώρα αληθινά μπροστά μου θα μου λέγατε ένα σωρό πράγματα για εσάς, για τους δικούς σας και για την πρωτόγνωρη εμπειρία που βιώνετε όλες αυτές τις μέρες. Θέλω να είστε αισιόδοξοι και γελαστοί.
Προσωρινά εδώ θα είναι ο τόπος που θα κανονίζουμε τα «θεατρο-ραντεβουδάκια» μας. Εδώ θα μου δίνεται η ευκαιρία να σας αναρτώ υλικό που θα μπορούσε να σας φανεί ενδιαφέρον και που θα μπορούσατε να το αξιοποιήσετε για να μη χάσετε την επαφή σας με το μάθημα του Θεάτρου. Θα σας προτείνω, επίσης, ασκήσεις και παιχνίδια για να περνάτε τον χρόνο σας ευχάριστα και δημιουργικά, καθώς γνωρίζω ότι οι ώρες στο σπίτι είναι πολλές. Ας τις αξιοποιήσουμε, ας μάθουμε, ας εμπνευστούμε, ας δημιουργήσουμε και ας νιώσουμε. Μπορεί να μη μπορούμε να κάνουμε το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής όπως είχαμε συνηθίσει, αλλά μαζί θα ανακαλύψουμε νέους τρόπους. Θα το καταφέρουμε όλοι μαζί αυτό.
Στις θέσεις σας;
Το πρώτο θεατρο-ραντεβουδάκι μας αρχίζει με 2 προτεινόμενες δραστηριότητες από το Φωτόδεντρο, τον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου.
*     Πρόταση 1η:
ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Σε αυτή τη διαδραστική δραστηριότητα σας δίνεται η ευκαιρία να κατασκευάσετε τη δική σας ψηφιακή θεατρική πρόσκληση, εξασφαλίζοντας άμεση συμμετοχή στην αισθητική εμπειρία. Φτιάξτε μία, αποθηκεύστε την και όταν θα καταφέρουμε να επικοινωνήσουμε αμφίδρομα θα ήθελα να μοιραστείτε μαζί μου τις δημιουργίες σας.

Για μετάβαση στη δραστηριότητα πατήστε στον σύνδεσμο:
*     Πρόταση 2η:
ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΑΦΙΣΑ
Σε αυτή τη διαδραστική δραστηριότητα σας δίνεται η ευκαιρία να κατασκευάσετε τη δική σας ψηφιακή θεατρική αφίσα. Μην παραλείψετε να μου μοιραστείτε μαζί μου το αποτέλεσμα.

Για μετάβαση στη δραστηριότητα πατήστε στον σύνδεσμο:
Να προσέχετε τον εαυτό σας και να μην ξεχνάτε τα «θεατρο-ραντεβουδάκια» μας.
Με αγάπη…
η κ. Έφη, η κ. Θεατρική, η κ. της Θεατρικής Αγωγής ή όπως αλλιώς συνηθίζετε να με φωνάζετε…

Για να μην ξεχνιόμαστε!

Χιονοπροπαίδεια!!!

χιονοπροπαιδεια

Πάτα εδώ για να παίξεις

Μαθηματικα προβλήματα... on line!

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείς να λύσεις προβλήματα μαθηματικών, σαν να συμμετέχεις σε τηλεπαιχνίδι! Καλή επιτυχία!!!

Εξάσκηση στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ!

Ένα ακόμη λογισμικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, με εκπαιδευτικά παιχνίδια και ασκήσεις μαθηματικών για μαθητές Α’ και Β’ Δημοτικού.

logismiko-mathimatika-ab-dimotiko


Ορθογραφία ρημάτων

Για να εξασκηθείς στην ορθογραφία ρημάτων, πάτα στον παρακάτω σύνδεσμο:


Εξασκούμαι στο ρήμα "είμαι"!

Για να εξασκηθείς στο ρήμα "είμαι" on line, πάτα στον παρακάτω σύνδεσμο:



Περιπέτεια παρέα με τους ήρωες του jele...

Το jele είναι ένα διαδραστικό σύστημα εκπαιδευτικών / ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων για παιδιά Α’, Β’ και Γ’ δημοτικού βασισμένο στην ύλη του δημοτικού σχολείου. Βοηθά στην ενδυνάμωση της διαδικασίας της μάθησης, μέσω ενός περιβάλλοντος προσεκτικά μελετημένου για παιδιά.

jele

Πάτα εδώ για να παίξεις